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近半小学生想过自杀问题到底出在哪

发布时间:2020-01-18 12:31:56 阅读: 来源:合成导热油厂家

事发番禺区石碁镇石岗东村,孩子生前在番禺市桥华阳小学读五年级,警方初步排除他杀可能。“我的英语考了39分,我很后悔前一天不听奶奶的话,下次考试一定会复习两三个小时的……”,这不是一名小学5年级男生的寻常日记,而是他与这个世界的告别语。如今,男童的身体已冰冷,再也无法起来。

悲恸:推门见到孩子上吊

据男童的舅公胡叔介绍,小欢一家来自江西,父母在江苏打工,长期没有跟孩子在一起。小欢和爷爷奶奶住在番禺石碁镇石岗东村的出租屋,目前在市桥华阳小学读五年级。

前日下午4时30分左右,小欢放学回到家中,到二楼写作业。但不一会他就不写了,坐在房间看电视。

“当时他奶奶还给他4个橘子吃。”

胡叔说,之后奶奶便去厨房做饭,小欢一个人关着门待在房间。

下午5时30分许,奶奶做好饭后,叫小欢吃饭。可当她推开门时,眼前的一幕令她惊呆了。“孩子半跪在窗台上,脚下垫了一个枕头,脖子上吊着一根绳子,绳子另一头系在窗户的防盗网上。”胡叔说,奶奶赶紧把小欢抱下来,但当时孩子的嘴唇已是紫黑色。家属报警后,120医护人员到场急救,最终证实小欢不治身亡。

胡叔表示,小欢上吊用的绳子是他平日挂脖子上的学生卡的绳子。小欢约有1.4米高,防盗网才1.2米高,“如果他站直了比窗户还高半个头,他干嘛要半跪着上吊呢?我们真想不明白。”

家属:孩子内向不爱表达

家属对男童的死无不伤心难过,小欢的奶奶更是陷入万分悲痛和自责中,她哭着回忆说:“17日那天小欢放学回来,拿着期中考试的试卷让我签名,知道他的考试成绩后,我就说了他几句,说他以前考试都有80多分,这次英语才考39分,以后就不要出去玩了,留在家里复习功课,每天学习两个小时。他当时就笑笑,没啥不正常啊”。

小欢的爷爷则表示,孩子平时虽然有点内向,但还是很乖很听话,不太可能因为奶奶说了他两句,就突然想不开。

胡叔告诉记者,小欢的表姐和他同班,她回家后曾和家长说起,前天上午小欢在学校曾被老师罚站了十多分钟。因此家属们认为,孩子的死亡也可能和老师的体罚有关。“我们觉得校方的体罚和压力是导致小欢自杀最重要的原因,奶奶的话,也许会让小欢不开心,但不至于让他自杀,毕竟小欢是由奶奶亲手带大的。”胡先生说。

“我的英语考了39分,我很后悔前一天不听奶奶的话,下次考试一定会复习两三个小时的,语文、数学、英语每科都要考75分以上”,这是小欢留给这个世界最后的告别语。

更加不可思议的是,小欢约有1.4米高,防护栏才1.2米高,他站直了比窗户还高半个头,到底是什么压力在促使着他要半跪着上吊呢?

毫无疑问是学习成绩的压力,因为他临别前满脑子惦念的还是成绩。分,分,真是学生的命根啊……

学生因为学习成绩不好、下挫,必然会遭受来自学校老师、同学有形无形的冷遇、歧视、嘲讽,在家中也不可避免地要遭到家长的斥责,本身孩子的心灵脆弱的还是个小花蕾,在这突然降临的来自学校和家庭的压力面前承受不住了,本能地便以逃避以寻求解脱。

这又让我想到2013年10月30日发生的事。和小欢年龄一样也上五年级在成都师范附属小学读书的小男孩军军,因完成不了语文老师让他写1000字的检查,从自家住宅楼30层高的楼上跳下,班主任看到遗体后哭晕了过去。他在语文课本上留给这个世界的最后的告别语是:“老师我做不到,跳楼时我好几次都缩回来了。”

可见,在孩子的身后也同样有一股巨大的压力将他又一次次推向窗口。

2014年10月9日深圳宝安区松岗第一小学5年级同样才10岁的柯姓男孩因与同学发生冲突,当日13时30分,他在学校午休时间几乎是以百米冲刺的速度冲出4楼教室,翻越围栏坠楼身亡。

2011年10月24日安徽阜南二小六年级6班的女生小梦和周周在教室内服毒自杀,并在黑板上留下遗言:“如果我死了,就怪数学老师,请警察叔叔将她抓走。”之后被送医抢救。事后周周表示,她们喝药的直接导火线是数学老师多次催要补课费,让自己觉得很没面子,“不想活了”。

2013年6月13日肇庆市广宁县宾亨镇永泰小学四年级的学生小虎因未完成作业,在课堂上被老师批评,还被老师用书本拍了两下,中午放学后,想不开,在家偷偷喝了小半瓶(2两多)农药欲自杀。

……

说到这,许多人可能会谴责应试教育、谴责老师、谴责……

其实,这种谴责没有多少实际意义,我们改变不了应试教育的大环境,不仅在中国,在日、韩,在美国、西方,也要通过考试来晋级,人生处处都有压力,在学校也是一样。任何教育,无论学校教育,还是家庭教育都是有缺陷的。我们更多地应该是深思,以血为鉴,身为家长,身为学校老师尽量能做得更好一些,以减少悲剧的发生。

那么到底问题出在哪些了呢?

一、要对小学生、中学生自杀现象引起高度警惕。许多家长可能会说,孩子就那么大点,就学校哪点事,能有多大压力呢?其实不然。任何人在面对压力时都有逃避的本能,自杀,死亡,是逃避压力寻求解脱的一种方式。不仅在中国,在日、韩,学生自杀事件都呈上升趋势。

二、421家庭的弊病。现在的孩子多是一个孩子一对父母四个老人,就像生活在大观园中的贾宝玉,被父母、老人宠着、护着、尊着,平时连一句过重的话都不敢说,尤其是男孩子。

这样就导致许多男孩子心理脆弱,经受不了风吹雨打,更别说暴风雨的袭击了。

而男孩,父母老人期望值也最大,天下父母无不望子成龙,这样男孩脆弱的心理上所随的压力往往又最大。这是导致男孩更容易出事的家庭与社会原因。

解决办法只有一个:就是平日多注意加强挫折教育。要想让孩子成为有用之材,就要让孩子多经风雨见世面。

三、孩子年龄小,心理发育不成熟。也许大家已经注意到了,上述小欢、军军、柯姓男孩都是上小学五年级10岁男孩。这难题是巧合吗?当然不是。

现在许多家长,为了让孩子早日成材,都千方百计让孩子早入学,好抢先一步。可这些家长往往却忽视了,这些孩子才满5周岁就入学了,在与大他一两岁同学的争斗中往往会处于劣势,会给孩子过早地增加压力。再者,随着年级地提高,学习的难度增大,孩子由于心理年龄上不占优势,在功课上常常也会压力更大,容易出问题。因此,家长最好是让孩子适龄上学,不要过早入学。

四、在孩子成绩下挫较大时,此时一定要特别留神。由于成绩下挫较大,孩子心中的落差过大,就像从高处重重地摔在地上,一下子接受不了,信心受挫,沮丧,失望,痛苦。尤其对于内向的孩子更应引起注意。

小欢之前的英语成绩是80分,一下子暴跌到了39分,可想其心中的滋味,可他又是个较内向的孩子,还强作欢颜,下午放学时看起来情绪都很正常,在校车上还与其他同学打闹,好像很开心的样子。回家拿着期中考试卷让奶奶签名,妈妈责怪了他几句,他当时就笑笑,看起来没啥不正常。

实际上,这样的孩子就像高压锅一样内心深处承受的压力更大。真要是说出来了,哭出来了,闹上一闹,发泄一下情绪,心中的压力反而会减轻许多,要好许多。

可悲的是,老师和家长都忽视了这一点。不仅没有及时跟孩子谈心,帮孩子减压,相反还在进一步给孩子加压,使雪上加霜。如语文课上罚站,回到家里又被奶奶说。

此时要是有老师或家长能站在孩子的立场上体谅一下孩子,给孩子一些宽慰,悲剧都将不会发生。

五、要客观地看到孩子的心理还很脆弱,还是一个小花蕾,当心给孩子施加过大的压力,孩子承受不了。

军军平时学习很好,语数外在班里拍前五,前几天的一个英语演讲比赛还拿了第一名,老师和家长很少批评。学校在阶梯教室举行朗诵比赛,军军和几个同学不遵守会场纪律,班主任当众批评了他们,要求几个孩子回家写书面检查,并规定要写够1000字。军军一听当时就哭着问:“我要是写不到1000字怎么办呢?”班主任当时就火了:“还没做就说自己不行怎么可以呢?”

可她又哪里知道,军军平时最不喜欢写东西了,高中生写一篇800字作文都难,让一个小学生写1000字检查就更是难上加难了。这一下给了孩子巨大的压力。要是当时班主任看孩子已经显露出为难情绪,知难而退的话,悲剧就不会发生。

当然,一个优等生,被当众批评,又责令写检查,孩子的心理落差一下子从天上掉到了地上也是一大致命因素。这一点,老师显然也没有看到。

周周在教室内服毒自杀是因为数学老师多次催要补课费造成的。10月24日下午,数学课上,老师又当全班同学的面,问周周600元补课费什么时候交,“老师的话语和眼神让我感觉到难堪。”周周说道。24日这天是数学老师第三次讨要补课费了,她觉得很没面子,于是便不想活了。这显然也是老师给孩子造成的压力过大造成的。

六、平时要注意多与孩子沟通,尤其在孩子学习受挫,与同学、老师闹矛盾时,更要注意沟通。孩子的思想都很单纯,都是一根筋,很容易走极端。这样可以及时发现问题,及时疏导,及时给孩子减压,不要两只眼睛就像钻进钱眼里一样,只是盯着成绩、成绩,孩子在学习上出了问题,受到老师批评,就一味指责孩子。这样不仅不给孩子减压,还是给孩子加压。孩子没了,就什么都没了。

12岁性格内向的小梦为什么会跟着周周一起喝药呢?就是因为学习成绩大幅下滑,班上排名由第20位猛然下降到30位,哭了一天。从此以后,以前上学积极她,新学期上学却总爱拖拉。受到老师的冷落,学生的嘲笑,在长时间的压抑中得不到排解造成的,因此也想周周一起解脱。要是家长及时并有效地与女儿沟通的话,这一问题自然不会发现。

当然,上述六点只是预防小学生过激行为的六种常规调控措施,由于篇幅有限就先谈到这。希望能给老师与家长以帮助。

——网易教育频道专稿,转载请注明出处。编辑:Rebecca——

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